 |
Głuchołazy to miasto w woj. opolskim, w powiecie nyskim, siedziba gminy miejsko-wiejskiej Głuchołazy.
Położone na styku Gór Opawskich(Sudety) Przedgórza Paczkowskiego (Przedgórze Sudeckie) i Płaskowyżu Głubczyckiego, nad rzeką Białą Głuchołaską.
Miasto zostało założone na początku XIII wieku, kiedy to wrocławski biskup Wawrzyniec za zgodą księcia Henryka Brodatego zlecił organizacje osadnictwa na tych terenach wójtowi Witigo.
Wydobywane w okolicy złoto przyczyniło się do szybkiego rozwoju miasta, które stało się stolicą okręgu, a podporządkowani wójtowi osiedleńcy z terenów dzisiejszych Niemiec zakładali w pobliżu nowe wsie. Na terenie gminy Głuchołazy znajduje się Park Krajobrazowy Góry Opawskie
Utworzony w 1988 r. uchwałą Wojewódzkiej Rady Narodowej w Opolu Park Krajobrazowy "Góry Opawskie" położony jest w południowo-zachodniej części województwa opolskiego, na terenie trzech gmin: Głuchołazy, Prudnik i Lubrza, przy granicy z Republiką Czeską. Obejmuje północne stoki Gór Opawskich (Sudety Wschodnie) i ich północne przedgórze.
Zajmuje powierzchnię 4.903 ha, a jego otulina 5.033 ha, zaliczany jest więc do parków średniej wielkości.
Jarnołtówek, założony przez osadnika i późniejszego pierwszego sołtysa - Arnolda, należał długo do biskupów wrocławskich. Wydobywano tu złoto, odbywały się słynne procesy czarownic. Po wojnie trzydziestoletniej wybuchła epidemia dżumy. Tę podgórską wioskę często nawiedzały powodzie. Największa miała miejsce w 1903 r. Wówczas to przybyła tu aż cesarzowa Niemiec Wiktoria Augusta.
Pokrzywna, - miejscowość wypoczynkowa u stóp Kopy Biskupiej (893m n.p.m.), cieszy się zasłużoną sławą jednej z najpiękniejszych na Opolszczyźnie. Wzniesiona w okresie międzywojennym tama na potoku spiętrzyła jego wody w dość sporym zbiorniku przeciwpowodziowym. Powstały wokół niego ośrodki wypoczynkowe. Okoliczne malownicze wzgórza pokryte są lasem mieszanym i roślinnością górską. Na łąkach kwitnie pierwiosnek wyniosły i zimowit jesienny. Jest to jedyne na Opolszczyźnie miejsce występowania brzozy czarnej. Obszar Gór Opawskich obfituje w różnorodne pod względem trudności trasy rowerowe oraz szlaki turystyczne
Góry Opawskie zajmują tak niewielką powierzchnię, że zabłądziwszy, dojdziemy niebawem do jakiejś miejscowości lub granicy państwa (często, na polach, słabo widocznej). Większość dróg leśnych prowadzi na pola, a dalej do wsi. Jednak pierwsze kroki radzę stawiać na szlakach znakowanych. Przed wycieczką dobrze jest przeczytać opis trasy, dla zorientowania się o jej długości i trudnościach.
Historia Głuchołaz
Miasto założone zostało w 1222r. a w XIV w. zostało otoczone murami obronnymi. Zdobyte jednak i zniszczone podczas wojen husyckich.
W XV i XVI w. Głuchołazy stały się miastem górniczym. Wydobywano złoto i rudy żelaza. Po upadku górnictwa rozwinęło się tkactwo. W XIX w. nastąpił rozwój przemysłu - fabryki i browary, oraz otwarto połączenie kolejowe z Nysą i Prudnikiem. W XIX w. powstało także tutaj uzdrowisko wzorujące się na pomyśle z pobliskiego Jesenika w wykorzystaniu wodolecznictwa. Podczas XX w. dwukrotnie miasto nawiedziły powodzie - w 1903 r. i w 1997 r. wywołując duże straty. Do XVI wieku mieszkańcy grodu trudnili się głównie wydobywaniem złota. Oblicza się, że przez około 250 lat eksploatacji głuchołaskich złóż uzyskano tu blisko 2800 kilogramów kruszcu. Źródłem utrzymania mieszkańców było także rolnictwo. Pomyślnie rozwijały się też takie rzemiosła jak piekarnictwo, rzeźnictwo czy szewstwo. Na początku XVI wieku zaczęły w mieście powstawać murowane kamienice, a w 1552 roku w rynku stanął renesansowy ratusz. Wybrukowano wówczas miejskie ulice. W parkowych lasach koło dzielnicy Zdrój, szczególnie od strony Białej Głuchołaskiej zachowały się sztolnie dawnych kopalń złota. Większość zabezpieczona jest kratami uniemożliwiającymi wejście. Samo uzdrowisko to bardzo ciekawa, choć miejscami jeszcze czekająca na odzyskanie blasku część Głuchołaz z pięknymi willami-pensjonatami i mnóstwem zieleni, pośród której przy ul. Parkowej jest piękne kąpielisko. Urok okolic Głuchołaz najpełniej widać z wieży widokowej na Górze Parkowej.
Zabytki Głuchołaz
Rynek
Najstarszym zabytkiem miasta jest szachownicowy układ urbanistyczny, zachowany czasów XIII-wiecznej lokacji. Tworzy go prostokątny rynek i dziesięć wybiegających z niego ulic oraz łukowe ulice, prowadzące dawniej wzdłuż murów miejskich, zbiegające się przy dawnych bramach - Górnej i Dolnej. Ulice, łączące obie bramy i biegnące wzdłuż rynku, wyznaczały przebieg starego traktu Wrocław - Morawy. Ponoć taki układ miast byt wzorowany na rzymskich obozach wojskowych. Podczas niedawnych prac remontowych odkryto na Rynku 3 warstwy bruku; najstarsza pochodzi prawdopodobnie z XVI w.
Do lat 70. ubiegłego stulecia stał na rynku pręgierz; rozebrano go i w 6 częściach wmurowano w bruk rynku w miejscu starego ratusza. Dziś nie ma po nim śladu. Były tu też pierwsze "wodociągi miejskie", czyli studnie z żurawiami. Po wojnach śląskich zasadzono na rynku cztery lipy, jednak szybko zmarniały. Wiosną 1994 rynek wzbogacił się o nowy element dekoracyjny - rzeźbę "siedzącego koziołka", autorstwa ucznia X.
Ratusz
Nic nie wiadomo o pierwszym ratuszu. Kolejny, renesansowy, powstał w 1552, staraniem burmistrza Kirchnera, dobrego gospodarza, który zbudował też browar miejski. Była to piętrowa budowla z ceglanym dachem. W piwnicy znajdowała się m. in. izba tortur z odpowiednimi narzędziami. Dach wieńczyła wieżyczka, a na ścianie, oprócz zegara słonecznego, namalowany był czerwony rak. Podobno w czasie powodzi 1460 znaleziono raka wysoko w załomie murów. Ratusz miał podcienia, a w jednym z przyległych kramów polski próżniak sprzedawał ciastka. W 1730 zbudowano przy ratuszu odwach, czyli wartownię: dopiero od tego czasu stacjonował w mieście garnizon austriacki. Uszkodzona w wojnie trzydziestoletniej budowla zaczęła pękać. Nie dbano o nią, gdyż miasto było zbyt biedne. Dopiero po wielkim pożarze (1834) podjęto decyzję o rozbiórce.
|
Top: Reference: Education: Distance_Learning: Theory_and_Research:
» Advanced Distributed Learning Network (ADLNet) - ADLNet sets the standards for the SCORM (Sharable Content Object Reference Model.)
» The American Center for the Study of Distance Education (ACSDE) - A network of scholars who have a common interest in studying, teaching, and doing research in the field of distance education.
» American Distance Education Consortium - On-Line Resources - Topics include: intellectual property, copyright, and fair use information, reports and papers, and collaboratories.
» ARIADNE Foundation Home - ARIADNE projects focus on the development of tools and methodologies for producing, managing and reusing computer-based pedagogical elements and telematics supported training curricula.
» Aston Business School - An Assessment Of The Learning Benefits Of Using A Web-based Learning Environment When Teaching Accounting - The impact and use of technology on learning outcomes for accounting students is not well understood. This study investigates the impact of design features of Blackboard used as a web-based learning environment (WBLE) in teaching undergraduate accounting students.
» A Case Evaluation in Internet Assisted Laboratory Teaching - This paper presents the preliminary findings from an evaluation conducted on the implementation of Internet assisted teaching of fluid mechanical engineering laboratory sessions on a university degree program. It compares the particular merits of laboratory sessions in which students receive instruction from Internet based presentations compared with those who received instruction from 'traditional' tutor led sessions, through a process of questionnaire based surveys and direct observations.
» Distance Education and the WWW - Gives an overview of the state of art in the distance learning domain and its recent evolution.
» Distance Learning in Higher Education - Summaries of and links to reports covering topics related to distance learning, mainly as it applies to high schools and colleges.
» elearningpost - Provides news and views into the process and practice of e-learning. From knowledge management to learning design and from usability to strategy, it caters to those responsible for making it work in their organizations.
» The Evolution of Distance Learning - Research paper containing the definition of distance education, and who needs it.
» Information Society Standardization System (ISSS) - De facto online consortium for European trends in online education standardization.
» International Research Foundation for Open Learning (IRFOL) - Carries out research in open and distance learning in all parts of the world but with a particular focus on developing countries. It has particular interests in basic education, teacher education, higher education and the use of technologies. Find research, reports, related links, and contact details.
» The Internet As An Educational Tool - Making the web work for South Africa - article by Edward P Rybicki, University of Cape Town.
» Issues in Distance Learning - Theories and philosophies of distance education are dealt with in this article by L. Sherry, (1996).
» Knowledge Integration Environment - The KIE Project pioneers the educational use of the World Wide Web for middle and high school science instruction.
» Learning Technologies Workshop homepage - Workshop within CEN/ISSS that produces reports on critical standardization areas for Europe.
» Needs Assessment for Distance Learning - Sherry, L., and Morse, R. (1995). An assessment of training needs in the use of distance education for instruction. International Journal of Educational Telecommunications,1(1), 5-22
» Quality Online Education - New Research Agendas - This paper describes current debates within quality assurance and online delivery policies within universities and proposes four themes as ways to consider these debates and their relationships with each other.
» The Teletraining Institute - Provides a practical laboratory where teachers, corporate trainers, government instructors, and others can learn and explore the skills and methods specific to the growing field of distance education.
» What's The Difference? - A review of contemporary research on the effectiveness of distance learning in higher education. This is a pdf file of size about 150K. [PDF]
www.glucholazy.info
Open Directory Project (zwany także DMoz od Directory Mozilla) to otwarty katolog stron WWW, utrzymywany na serwerach koncernu Time Warner, w którym zarówno drzewo kategorii jak i wszelkie wpisy są redagowane przez wspólnotę redaktorów - ochotników.
Otwarty Katalog założono w miesiącu czerwcu 1998 r. Początkowo nazywał się Newhoo. Jego założycielami byli Rich Skrenta i Bob Truel z Kaliforni, jako katalog o otwartej treści, redagowany przez ochotników. W roku 1998 katalog zakupiła firma Netscape i obecnie Netscape/AOL wciąż prowadzi go i udostępnia bezpłatnie.
Katalog zawiera obecnie około 4,5 miliona stron w około 750 tysiącach kategorii utworzonych i obsługiwanych przez 70 tysięcy redaktorów, w tym ponad 15 tysięcy aktywnych. W kategorii Polska jest obecnie blisko 60 tysięcy stron opublikowanych po polsku oraz 325 redaktorów - dane z lipca 2005 roku.
DMOZ klasyfikuje strony internetowe według 'kategorii'. Kategoria to według ogólnej definicji zbiorowisko rzeczy, które mają jakiś wspólny mianownik'. Na szczycie hierarchii jest 16 kategorii 'najwyższego poziomu. One są najogólniejszym poziomem klasyfikacji. Wszystkie inne kategorie są ich podkategoriami.
Wiele wyszukiwarek i portali, np. Google, a wśród polskich portali WP, pobiera co jakiś czas całą zawartość DMOZ i włącza ją w swoje katalogi. Wpisanie strony do DMOZ powoduje więc, że po pewnym czasie trafia ona wraz z właściwym opisem do wielu liczących się wyszukiwarek. Na stronach katalogu ODP nie ma żadnych reklam i projekt działa na zasadach non-profit.
ODP pozwala na nieodpłatne wykorzystanie swojej zawartości każdej osobie, która przestrzega licencji. W jednym pliku zawarte są dane na temat struktury Katalogu (np. nazwy wszystkich kategorii), a w innym - zawartość Katalogu (adresy URL, tytuły i opisy wszystkich opublikowanych stron)
Redaktorem w ODP może zostać każdy chętny. Musi jednak w swym wniosku wykazać, że posiada kwalifikacje potrzebne do prowadzenia danej kategorii. Na początku redaktorzy uzyskują zwykle prawo redagowania niewielkich kategorii. Redaktorów obowiązuje swoista etyka - nie wolno im promować stron, z którymi są osobiście związani, nie mogą odmawiać wpisów do swoich kategorii bez dobrego uzasadnienia, powinni redagować wpisy możliwie jak najbardziej obiektywnie.
Uprawnienia poszczególnych redaktorów są zróżnicowane. Redaktor szerszej kategorii (np: World:Polska:Nauka_i_edukacja) ma dostęp do wszystkich kategorii w niej zawartych np. World:Polska:Nauka_i_edukacja:Chemia. Najlepsi redaktorzy mają prawo redagowania całego katalogu, a cieszący się największym zaufaniem - prawo przyznawania innym uprawnień, a w razie naruszania przez redaktora zasad etycznych ODP, współdecydowania o odbieraniu uprawnień oraz o zasadach działania całego katalogu. Są oni nazywani metaredaktorami - obecnie jest ich około 140, w tym Władysław Majewski z Polski. W sierpniu 2004 roku większość zadań zespołu etatowego ODP przekazana została 9 metaredaktorom, zwanych adminami.
Struktura kategorii jest tworzona przez samych redaktorów. Każdy redaktor może tworzyć nowe podkategorie w obrębie redagowanej przez siebie kategorii. Zmiany nazw i przenoszenie kategorii muszą być uprzednio uzgodnione i mogą być wykonywane tylko przez redaktorów z odpowiednimi uprawnieniami. Miejscem uzgadniania takich zmian jest głównie Forum Redaktorów, do którego dostęp mają wyłącznie redaktorzy ODP.
Katalog ogólny składa się również z dwóch "podkatalogów". Jednym z nich jest dział Adult (ang. dorosły) http://dmoz.org/Adult/ gromadzący strony tylko dla dorosłych. Wejście do tej części nie jest możliwe przez linki w katalogu ogólnym, tak aby zapobiec możliwości przeglądania przez dzieci. Innym jest dział Kids and Teens (ang. dzieci i młodzież) http://dmoz.org/Kids_and_Teens/ mający na celu stworzenie najlepszego katalogu ze stronami dla dzieci i młodzieży.
A to nasz prywatny DMOZ czyli strony, które pomagają w promocji serwisu Głuchołazy Twoja Brama w Góry Opawskie:
last minute
Kasyno internetowe
Kasyno Internetowe Nasz serwis dla miłośników kasyn i gier hazardowych (blackjack, ruletka, wideo poker, automaty wrzutowe, poker wieloosobowy i inne gry hazardowe) rozwija się coraz prężniej - w związku z tym przygotowujemy dla użytkowników naszego kasyna liczne niespodzianki umilające i ułatwiające rozegranie pierwszych prawdziwych gier hazardowych online - pamiętaj - poker, ruletka i inne gry hazardowe w 100% bezpieczne i legalne tylko w najlepszym polskim kasynie internetowym online ! Nie czekaj dłużej - pokaż swoją prawdziwą duszę gracza i hazardzisty!
tp est to serwis poświęcony szeroko rozmumianej tematyce książki telefonicznej. Możecie na niej znaleźc wszystko, czego chcecie się dowiedziec na jej temat, historia, ciekawostki, newsy ze świata telekomunikacji, oraz program książka telefoniczna- wersja demonstracyjna. Umieszczone są na niej (stronce) ważne numery, oraz numery kierunkowe, dlatego warto dodac ją do ulubionych. Stronka istnieje od niedawna w sieci, została stworzona z myślą o fanatykach poszukujących informacji:]
Zachęcam do odzwiedzin!!!
striptiz męski
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
m1
m2
m3
m4
m5
m6
m7
m8
m9
m10
a1
a2
a3
a4
a5
a6
a7
a8
a9
a10
|
|
|
